Ведущий семинара - Стив Уорд, MA, BCBA, занимается поведенческим анализом с 1995 года и в настоящее время является совладельцем Whole Child Consulting, LLC. Стив занимается консультированием специалистов и терапевтических команд по очень широкому кругу проблем, начиная с ранней коммуникации и агрессивного поведения, и заканчивая устройством на работу и инклюзивным обучением в высших учебных заведениях.

Ученикам с особыми потребностями часто требуется специальное обучение тому, как говорить, общаться с людьми, играть со сверстниками, одеваться, читать и многое другое, и поведенческие аналитики умеют обучать всем этим навыкам. Но этого недостаточно для того чтобы подготовить учеников ко всем ситуациями, с которыми они могут встретиться. Необходимо не только обучение отдельным навыкам и обобщение; в конечном счете нужно научить учеников "что делать, когда они не знают, что делать”. Для этого нам нужно очень хорошо понимать, какую именно помощь мы оказываем нашим ученикам, позволить им столкнуться с неудачами и научить их преодолевать трудности, сохраняя спокойствие. 

Участники семинара научатся:Определять текущие уровни предварительных навыков ученика; Выявляйте (и создавать) возможности для решения проблем; Создавать ситуации “продуктивного затруднения” Собирать и анализировать данные.