Поведенческий аналитик базисного уровня (IBT)

Курс позволить освоить основы прикладного анализа поведения и
подойти к практической работе с детьми РАС и ОВЗ.

Кому подходит:

1. Родителям детей с РАС/ОВЗ (для домашних занятий)
2. Коррекционным педагогам
3. Логопедам, психологам и дефектологам, работающим с детьми с РАС и ОВЗ

Курс состоит из серии лекций, разделенных на несколько тематических блоков, которые Вы можете увидеть в меню. Часть записей доступна бесплатно для зарегистрированных пользователей для ознакомления с основными положениями АВА-терапии. Курс доступен для прохождения в нескольких вариантах, включая прохождение онлайн под индивидуальным сопровождением опытного специалиста.

Зарегистрируйтесь, чтобы бесплатно посмотреть часть видеозаписей курса

Иногда мы сталкиваемся с ситуациями, когда у клиентов есть запрос на обучение тем или иным навыкам, но как специалисты мы видим, что ребенок сейчас не готов к занятиям. Обычно готовность к занятию называется "учебным поведением" или "сотрудничеством". Обычно мы понимаем под этим то, что ребенок выполняет то, что его попросили сделать. Но так ли это? Может быть, понятие "сотрудничество" включает в себя что-то еще? Как выглядит все таки сотрудничество и отсутствие сотрудничества? И с чего начать, если ребенок не сотрудничает со взрослыми?

На нашем курсе