ibao

Стимульный контроль. Надевать шапку, когда нужно надевать шапку и не надевать пижаму, когда этого не требуется. Вот что дает нам стимульный контроль, поэтому очень важно работать над его установлением.

С самого раннего детства у человека начинает формироваться стимульный контроль в отношении огромного количества стимулов. Представьте себе новорожденного младенца - для него почти все стимулы в окружающей среде - нейтральны. По мере роста и развития ребенок учится различать стимулы, верно реагировать на них, что позволяет ему уверенно ориентироваться в нашем сложном и непредсказуемом мире. Что делать, если стимульный контроль не сформировался естественным путем? Можно ли как-то способствовать установлению верного стимульного контроля? И если можно, то как это сделать?

Необходимо купить видео

для просмотра

На нашем курсе

  1. Вы узнаете:
    • Как проводить занятия под супервизией опытного специалиста
    • Как собирать данные
    • Как верно реагировать на проблемное поведение, вызывая его снижение
    • Как проводить элементы тестирования по заданию куратора или супервизора
    • Как работать над развитием навыков ребенка
  2. Вы сможете:
    • Просматривать видео
    • Читать сопроводительные тексты и пояснения
    • Выполнять задания
    • Получать индивидуальную обратную связь от куратора
    • Присутствовать на онлайн-встречах и задавать вопросы (для опции «прохождение с преподавателем»)

С этим уроком смотрят