Поведенческий аналитик базисного уровня (IBT)

Курс позволить освоить основы прикладного анализа поведения и
подойти к практической работе с детьми РАС и ОВЗ.

Кому подходит:

  1. Родителям детей с РАС/ОВЗ (для домашних занятий)
  2. Коррекционным педагогам
  3. Логопедам, психологам и дефектологам, работающим с детьми с РАС и ОВЗ

Курс состоит из серии лекций, разделенных на несколько тематических блоков, которые Вы можете увидеть в меню. Часть записей доступна бесплатно для зарегистрированных пользователей для ознакомления с основными положениями АВА-терапии. Курс доступен для прохождения в нескольких вариантах, включая прохождение онлайн под индивидуальным сопровождением опытного специалиста.

Зарегистрируйтесь, чтобы бесплатно посмотреть часть видеозаписей курса

Что такое "программа"? Мы часто слышим вопросы о том что же такое программа. Часто ответить кратко на вопрос "что такое программа?" или "что должно быть в программе?" просто невозможно. Равно как и ответить на вопрос "А правильная ли у меня программа?". Давайте немного поговорим о том, что же это за зверь, и попробуем разобраться.

Чем отличается программа от плана коррекции? Как выглядят эти документы? Что должно быть в программе? На какой срок составляется программа? Очень часто мы слышим такие вопросы, а также множество подобных. Правильный ответ на этот вопрос - "Программа - это документ, в котором перечислена значимая информация о клиенте, а также список целей вмешательства". Форма документа может быть самой разной. Однако, главное - это список целей. При этом такой список не составляется на следующий год или пятилетку. Основная масса программ составляются либо на 2-3 месяца, либо на больший срок, но в таком случае они разделяются на части и эти части осваиваются одна за другой. В любом случае, в программу следует вносить модификации, иначе список целей может значительно отклониться от той траектории развития навыков, которая была бы полезна клиенту и его семье.

На нашем курсе

  1. Вы узнаете:
    • Как проводить занятия под супервизией опытного специалиста
    • Как собирать данные
    • Как верно реагировать на проблемное поведение, вызывая его снижение
    • Как проводить элементы тестирования по заданию куратора или супервизора
    • Как работать над развитием навыков ребенка
  2. Вы сможете:
    • Просматривать видео неограниченное число раз в рамках открытого доступа
    • Читать сопроводительные тексты и пояснения
    • Выполнять задания
    • Смотреть записи онлайн-встреч, видеть вопросы, заданные участниками, и ответы преподавателей на них

С этим уроком смотрят