Сбор данных: прямые и косвенные измерения. 

На золотом крыльце сидели латентность, продолжительность, время между реакциями и счет. Поговорим о том, как научиться использовать показатели прямого измерения и как эти "персонажи" могут нам улучшить качество жизни ребенка и его семьи

Что такое "прямые измерения", почему именно этот вид измерения всегда предпочтительнее, как связаны между собой фундаментальные свойства поведения и измеряемые параметры поведения? Имеют ли все эти измерения практическую ценность? Например, как понятие "латентность" может использоваться на практике? А может ли изменение латентности помочь при коррекции проблемного поведения? Как именно?

Необходимо купить видео

для просмотра

На нашем курсе

  1. Вы узнаете:
    • Как проводить занятия под супервизией опытного специалиста
    • Как собирать данные
    • Как верно реагировать на проблемное поведение, вызывая его снижение
    • Как проводить элементы тестирования по заданию куратора или супервизора
    • Как работать над развитием навыков ребенка
  2. Вы сможете:
    • Просматривать видео неограниченное число раз в рамках открытого доступа
    • Читать сопроводительные тексты и пояснения
    • Выполнять задания
    • Смотреть записи онлайн-встреч, видеть вопросы, заданные участниками, и ответы преподавателей на них

С этим уроком смотрят

Ссылка на это место страницы: #buy